特定活動期間一定要滿 5 年嗎?
要件寫的是「5 年以上在留」,且可以把規定學校的受教育期間算入。
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隨父母以家族滯在入境、在日本讀完高中的外國籍子女,若先走「特定活動」就職,之後要轉成「定住者」,入管廳 PDF〈高等学校等卒業後に就労を希望する外国人に係る在留資格の取扱いについて〉的注2列了 5 項要件:(1)日本高中畢業以上的學歷;(2)以就勞目的的「特定活動」或就勞資格(技能實習除外)在留 5 年以上;(3)已決定就職地(含內定);(4)申請人本人被認為具有獨立維持生計的能力;(5)已履行入管法上的申報義務與公的義務。5 年的計算,在日本的大學(含別科、專攻科)、專門學校(專門學日語者除外)、高專(限 4、5 年級,含專攻科)及高中專攻科受過教育後就職者,該段受教育期間也可算入。第一步(家族滯在轉定住者或特定活動)見子女滿 18 歲後的日本在留身分選項:家族滯在的高中畢業生可轉定住者或特定活動,條件是入境時未滿 18 歲、已定下就職,定住者另需在日完成義務教育,本篇只談之後的第二步。查證日 2026-10-31。
入管廳 PDF 的路線圖把子女的路徑分成兩種:
| 路線 | 條件 | 結果 |
|---|---|---|
| 直接轉定住者 | 17 歲以前入國、讀完小學、中學與高中,並已有就職內定 | 家族滯在 → 定住者 |
| 先轉特定活動 | 17 歲以前入國、已有就職內定,並有在日的父母當身元保證人 | 家族滯在 → 特定活動,在留 5 年以上後可轉定住者 |
高中編入者還需 N2 程度日語(日本語能力試驗 N2 以上,或 BJT 商務日語能力測驗 400 分以上),這在第一步已說明。路線圖把「日本で出生」與「小学生までに来日」(小學生階段前來日)列為家族滯在直達定住者那條線的起點;那條線沒有「5 年以上在留」要件,5 年要件屬於先轉特定活動的這條線。
PDF 的註記是:在日本的大學(含別科、專攻科)、專門學校(專門學日語者除外)、高等專門學校(4 年級、5 年級,含專攻科)及高中專攻科受完教育後就職者,受教育的期間也算入 5 年。PDF 只寫「受教育期間也算入」,沒有給具體計算範例,實際如何認定要看入管局(本站推論)。技能實習的期間不算,因為要件明寫「技能実習を除く」。
第一步的特定活動,要求就職地的工時超過資格外活動許可的範圍(每週 28 小時)才屬對象。這是第一步的條件,第二步的 5 項要件沒有再寫工時;但「獨立維持生計能力」與穩定工作與收入有關(本站推論)。
要件寫的是「5 年以上在留」,且可以把規定學校的受教育期間算入。
路線圖把「日本で出生」列為家族滯在直達定住者線的起點,該線沒有 5 年要件;你是否屬於該線,要看入國時年齡與學歷等條件,個案請洽入管局;定住者的整體說明見日本「定住者」在留資格:日系三世、未成年實子、6 歲未滿養子等適用對象一次看。
注2的 5 項要件沒有寫日語程度;編入高中者的 N2 或 BJT 400 分是第一步的條件。
最後查證:2026-10-31
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